期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中生数学语言能力存在的问题调查与对策研究

下载PDF

导出

摘要以高中生为研究对象,采用问卷调查法,了解高中生数学语言的现状与存在的问题,在此基础上提出有效培养高中生数学语言能力的对策.

作者陈安宁严广学

机构地区陇东学院数学与统计学院甘肃省庆阳市第六中学

出处《数学教学研究》 2020年第3期13-16,共4页

基金甘肃省教育科学规划2017年课题“高中生数学语言能力的调查研究——以庆阳六中为例”(课题编号:GS[2017]GHB0926)。

关键词高中生数学语言调查对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1邵光华,刘明海.数学语言及其教学研究[J].课程．教材．教法,2005,25(2):36-41. 被引量：127

二级参考文献8

1邵光华.数学课堂阅读指导策略[J].课程．教材．教法,1998,18(3):24-26. 被引量：39
2李士铸.PME:数学教育心理[M].上海:华东师范大学出版社,2001.175-198.
3鲍建生.数学语言的教学.数学通报,1992,(10):2-2.
4钱珮玲邵光华.数学思想方法与中学数学[M].北京:北京师范大学出版社,1999..
5[苏]AA斯托利亚尔丁尔升译.数学教育学[M].北京,人民教育出版社,1984..
6[苏]卡尔梅科娃.学生智力发展诊断问题[M].北京:人民教育出版社,1984.82.
7[英]帕梅拉·科贝克.儿童怎样学习数学—父母和教师指南[M].北京:人民教育出版社,1980,1..
8邵光华.数学阅读──现代数学教育不容忽视的课题[J].数学通报,1999,38(10):16-18. 被引量：117

共引文献126

1李桂强.谈中学生数学符号感的培养[J].上海中学数学,2006(6):14-15. 被引量：7
2孙文英.数学阅读心理探微[J].数学学习与研究,2012(11):12-13.
3孙文英.数学解题过程书写重要性及要素探究——兼谈数学语言与数学交流[J].数学学习与研究,2012(13):137-138. 被引量：3
4吴光彤.数学教学要重视数学语言的教学[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S1):23-26. 被引量：1
5段革.数学语言表达能力的培养[J].大家,2012(18):143-143.
6王锡宁.谈数学教学语言的三个美学趋向[J].数学教学通讯（中教版）,2005,28(09S):9-12. 被引量：12
7文玉婵.探讨数学语言的特性、功能及其能力培养[J].教育与职业,2006(12):119-120. 被引量：22
8江春莲.中英文数学名词清晰度比较及其对学生数学表现的影响[J].数学通讯（教师阅读）,2006,20(7):1-3.
9俞宏毓.浅谈数学交流能力的培养[J].数学通讯（教师阅读）,2006,20(9):6-9. 被引量：10
10徐秋云,李远蓉.试论化学语言及其教育价值[J].化学教育,2006,27(9):11-14. 被引量：10

1孙俊娟.小学生有意撒谎的调查与对策研究[J].教书育人（教师新概念）,2020(6):12-13. 被引量：1
2何彦江,李正国,俊彦,廖斌,陈丹,刘永强,阿克帕尔江·吾甫尔,牙尔买买提·吐尔逊,彭泽民.2019年克拉玛依区牛羊布鲁氏菌病流行病学调查与对策[J].畜牧兽医科技信息,2020(5):22-23.
3马丽,汪秀红,叶青,向阳,龙世荣.外科护士危急值知晓度的认知调查与对策分析[J].贵州医药,2020,44(5):831-833. 被引量：2
4孔路路.国家中心城市建设背景下郑州文化影响力调查与对策分析[J].中国周刊,2020,0(5):0011-0012.

数学教学研究

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部