摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平是社会公平的重要基础.教育公平是一个很宽泛的概念,但公平却与每一位教师息息相关,一名教师,是否在教育公平上贡献了自己的一份力,首要体现在教学上,教师的教学公正可谓是教育公平、教育公正在教学过程中的具体体现.在具体实操中,教学公正不仅会对课堂产生影响,同时,也会对教师与学生和家长之间的关系产生一定的影响.文章结合教学实例,谈一谈教学公正对班级管理的影响.
出处
《教师》
2020年第15期19-21,共3页
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