期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

优化阅读策略单元教学之初探 ——以部编版三年级上册第四单元《名字里的故事》为例

下载PDF

导出

摘要口语交际教学是小学语文教学中的一项基本内容.在口语交际教学中,教师和学生以名字为话题,开展口语交际活动.随后,教师针对教与学的现状,基于课堂的得失做了一些反思.文章结合部编教材《教师教学用书》的指导建议,积极探索和开展了优化阅读教学的实践策略;综合了教师的课堂实践和同行的教学建议,提出了日后教学改进之思路;提炼了教学反思和语文教学的时代要求,分享了文章作者的推广之策略.

作者黄旭萍

机构地区广东省中山市火炬高技术产业开发区第三小学

出处《教师》 2020年第15期31-32,共2页 Teacher

关键词小学语文口语交际教学现状策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张魁.小学语文阅读教学优化策略探析[J].课程教育研究,2019,0(38):106-107. 被引量：2
2于学芬.小学语文阅读教学优化策略分析[J].中国农村教育,2019,0(15):97-97. 被引量：8
3樊静.优化小学语文阅读教学的有效策略[J].课程教育研究,2018(46):71-72. 被引量：5

二级参考文献2

1张玲.小学语文主题式阅读教学设计研究[J].学周刊,2018(35):123-124. 被引量：18
2张冬梅.小学语文阅读教学优化策略研究[J].学周刊,2018(35):130-131. 被引量：13

共引文献10

1谢维刚.小学语文阅读教学优化策略研究[J].试题与研究,2021(14):123-124. 被引量：1
2邢金霞,吕爱君.提高小学语文阅读教学有效性的措施[J].小学生作文辅导（语文园地）,2021(2):19-19.
3韦啸婷.谈论有关小学语文的阅读教学对策──以三年级为例[J].儿童大世界（教学研究）,2019(9):61-61.
4汪佐兴.小学语文阅读教学优化策略[J].新课程导学,2019,0(31):63-63.
5汪佐兴.小学语文阅读教学优化策略[J].新课程导学,2020,0(6):82-82.
6黄惠贤.分层教学构建高效语文课堂[J].教育,2020(26):59-59. 被引量：2
7韦兴盛.新课改环境下小学语文阅读教学策略微探[J].当代教研论丛,2020(12):46-47. 被引量：1
8王巧红.小学语文阅读教学优化策略的研究[J].学周刊,2021(18):63-64.
9倪冬林.探究小学语文阅读教学的有效策略[J].科学咨询,2021(16):278-278.
10穆娟妮.小学语文阅读教学优化策略的研究[J].学周刊,2021(26):67-68.

1齐晓皓(执教人),常志丹(点评人).名字里的故事情境中的交际——部编语文教材三年级上册口语交际《名字里的故事》教学反思[J].小学语文,2018,0(11):70-72.
2施晓玲.口语交际教学实施建议——以三上口语交际《名字里的故事》为例[J].七彩语文（教师论坛）,2019,0(10):25-28.
3吕秀丽.优化低年级口语交际教学“四策略”[J].小学语文教学,2020,0(11):40-41.
4林玲玲.信息技术环境下,低段口语交际教学策略研究[J].中学生作文指导,2020,0(6):0048-0048.
5钟穗华.希沃白板在高中数学课堂教学中的应用[J].天津教育,2020(15):56-57. 被引量：5
6金超.基于课堂有效性的英文歌曲在英语教学中的应用策略[J].环球慈善,2020(5):269-269.
7晏莉梅.小学语文教学培养学生口语交际能力之我见[J].南北桥,2020,0(7):207-207.
8颜香莲.开展实践活动,运用情感教学法开展语文口语交际训练[J].读天下（综合）,2020,0(17):0196-0196.
9毛金玉.因材施教培养能力[J].云南教育（小学教师）,2020,0(4):24-25.
10高曦.创设口语交际情境,优化口语交际教学[J].新作文（小学低年级版）,2020(5):76-76.

教师

2020年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部