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“重力”教学课例的改进
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摘要
结合沪教版八年级上册第三章第四节"重力力的合成"第一课时的课堂案例,对教学设计和实验演示教具进行创新和改进,帮助学生突破"重力方向"的学习难点,更好地突出"重力大小"的教学重点。
作者
胡玥
机构地区
上海师大附中附属龙华中学
出处
《物理之友》
2020年第5期29-30,33,共3页
Friends of Physics
关键词
重力
教学设计
实验改进
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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