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PDCA循环在幼儿钢琴教学中运用的可行性分析

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摘要钢琴教育事业在蓬勃发展的同时,也存在一些问题亟待改进.如何有效地提高校外钢琴培训机构的教学质量,是一个值得深思的问题.本文试图将PDCA循环理论运用到幼儿钢琴教学中,以此来监控幼儿钢琴教学质量,探讨其可行性与必要性.

作者丁一凡

机构地区南通大学

出处《艺术科技》 2019年第18期133-133,136,共2页 Art Science and Technology

关键词 PDCA循环教育质量管理钢琴教学

分类号 J62 [艺术—音乐]

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2019年第18期

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