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基于移动互联网技术的混合式教学
被引量：
1
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摘要
本文依据混合式教学理论,结合作者多年的教学经验,以高等数学课程为例,提出基于移动互联网技术的混合式教学模式,并将其应用于具体的教学实践。
作者
周冉
机构地区
吉林大学数学学院
出处
《通讯世界》
2020年第6期143-144,共2页
Telecom World
关键词
混合式教学
高等数学
移动互联网技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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