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初中体育教学中差异教学的探索
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摘要
差异教学是指因材施教、因人而异的教学方式。初中体育对学生的体能要求较高于小学体育,学生的基础身体素质和感兴趣的运动项目不尽相同,如有的学生擅长于球类运动,有的学生擅长跳高运动。基于此,文章分析了初中体育中引入差异教学的方法策略,以帮助教师和学生共同努力。
作者
杜雩
机构地区
甘肃省张掖市山丹县清泉学校
出处
《越野世界》
2019年第6期40-40,共1页
China Leading SUV Life Style Magazine
关键词
初中体育
差异教学
探索
分类号
G626.8 [文化科学—教育学]
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