音乐教育对高中生心理健康发展影响研究

音乐是人类感情表达的一种方式,能够体现一个人的内心情况,真实反映人的心理活动,其本身是富有感染力的,能够陶冶人们的身心.高中阶段是一个重要的人生时期,学生既要努力学习文化知识为高考准备,还要完善自己的思想、建立正确的观念,并保持自己的健康心态.高中音乐课就是为了能够让学生正确地了解音乐并接受音乐熏陶,借以改善自身的心理状况.受教育环境的影响,我国高中阶段的音乐教育仍旧存在着很大的弊端,这对高中生的身心发展造成了不利影响.为了能够使高中生拥有更加健康的心理,本文就音乐教育对高中生心理健康的发展影响进行了研究分析,以便为今后的高中音乐教育提供参考.