探究体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

随着素质教育的推广,音乐成为了培养学生艺术素养与审美能力的重要途径,在高中音乐教学中,音乐鉴赏是十分重要的内容.为了提升学生的音乐鉴赏能力及审美能力,教师可以采用体验式教学的方式来开展教学活动,本文对此展开了研究.首先阐述了体验式教学的含义与特征,其次分析了在高中音乐鉴赏课中应用体验式教学的意义;最后从三个方面探讨了如何在音乐鉴赏课中应用体验式教学,以期通过本文的研究给高中音乐教师的教学活动提供参考.