摘要
在当前高职院校音乐课程教学期间,学生越来越喜爱钢琴这一乐器.在当前新形势教学环境背景下,音乐领域中做好高职方面的钢琴教学已成为相关院校的讨论热点,但针对发展现状而言,学生群体中依旧存在差异化的现状,教师要想做到有限时间内的教学效率最大化就需要采用分层教学模式,可在一定程度上促进教学效率的提升.基于此,笔者将以当前高职钢琴教学的现状为基础,论述分层教学模式的合理应用,以期为相关人员提供一些书面指导.
出处
《北方音乐》
2020年第12期206-207,共2页
Journal of the Northern Music
基金
高职钢琴演奏课程分层教学模式改革探究(项目编号:19YJG08)。
