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高校视唱练耳的互动教学研究
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摘要
视唱练耳是高校音乐专业基础课程,主要是系统地培养学生的语调、节奏感和记忆力。教师要深入地研究与探索,结合学生的音乐特质,制定个性化的培养方案,加强学生的音乐素养。但是,受到多种因素的影响,视唱练耳教学存在着许多的问题,教学效果没有达到预定的目标。因此,院校教师要加强音乐教学改革,完善课程内容,帮助学生提升音乐技能。
作者
廖毅
机构地区
西安石油大学
出处
《北方音乐》
2020年第9期97-98,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
视唱练耳
互动教学研究
高等院校
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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