摘要
即兴创作是一种基于即兴创作表演的多层面活动,是创作与表演、灵感与技术的完美结合。作为培养学生音乐素质与创新性的重要方法,即兴创作被广泛应用于现代音乐教育领域。但目前大多数的即兴创作教学方法侧重于基本技能的发展,而以过程为导向的即兴创作教学方法更加注重将即兴创作与环境背景相结合,开发基于认知过程的即兴创作教学方法。本文主要介绍音乐教育中以过程为导向的即兴创作模式,为教与学提供新的视角。
出处
《北方音乐》
2020年第9期109-110,共2页
Journal of the Northern Music