民族音乐文化视域下高师音乐教育的教学模式

民族化音乐教育是我国音乐教育发展过程中的重要任务,它的意义远不止于传承优秀的民族音乐文化,更重要的是形成具有中国特色的音乐教育体系,从而更好地服务于受教育群体。近年来,我国的音乐教育虽然已经加入了很多民族音乐的内容,但在教学模式的形成上仍需要进行一定的努力。高师院校是培养未来教师接班人的阵地,高师的音乐教育更是我国音乐教育发展的风向标。如何更好地利用民族音乐资源进行教学是重要课题。本文将从我国高师音乐教育的现状出发,结合笔者教学实践探索民族音乐文化视域下高师音乐教育以创新为核心的教学模式。