高职院校声乐专业教学中学生价值观的培育

艺术来源于生活,也应用于生活。声乐作为一门技巧性与实践性相结合的学科,如果在教学过程中,只注重理论知识的灌输,忽略对学生价值观的培养,声乐教学就变为了空谈,无法有效地达到声乐教学的开展目的。在职业学校中,艺术专业的学生不仅肩负着国家民族文化传承和发扬的重任,也是我国文化行业未来的发展希望。因此,高职院校中的艺术教学工作者就应做好声乐教学的创新工作,运用新型的教学方法,通过形象化引导以及作品精选等途径,来引导大学生树立正确的人生观和价值观。