摘要
鲁迅,是中学语文中一个绕不过去的话题。自1920年当时的教育部颁发命令,要求国民学校低年级的国文课教育统一运用白话开始,用白话创作的中国现代文学作品就顺理成章地进入了语文教材。鲁迅作为现代文学的代表作家,更是在各个时期各个版本的语文教材中占有着重要的位置。尽管在近百年的历史中,语文教材的选编经历了多重的变革,然而鲁迅作品,无论是入选篇目还是数量,都是教材中最为丰富的。
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2020年第4期39-46,共8页
Luxun Research Monthly