探究焦耳定律的可行性实验设计

Exploring the Feasibility of Experimental Design of Joule’s Law

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摘要笔者的初中物理教学生涯已有20余年,每年进行焦耳定律教学,探究通电导体产生的热量与哪些因素有关时,笔者都是带领学生观看视频,最多做1个演示实验,如图1所示,用电阻丝加热空气,用U形管内液面的高度差显示电阻丝产生热量的多少。

作者宋怀甫 SONG Huai-fu

机构地区江苏省无锡市刘潭实验学校

出处《中小学实验与装备》 2020年第1期12-14,共3页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词初中物理教学焦耳定律电阻丝加热可行性实验 U形管演示实验通电导体高度差

中小学实验与装备

2020年第1期

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