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指明改革方向 绘就培养蓝图——高考评价体系育人视角的解读与应用 被引量:15

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摘要 2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制;要扭转不科学的教育评价导向,从根本上解决教育评价指挥棒问题.[1]为推动素质教育的发展,深化高考内容改革,教育部考试中心研制了中国高考评价体系.
出处 《数学通报》 北大核心 2020年第4期1-6,23,共7页 Journal of Mathematics(China)
基金 国家教育考试科研规划2019年度课题“基于高考评价体系的应用性考查研究”(GJK2019013)
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