期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈船舶工程专业英语课程教学模式改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在简述《船舶专业英语》课程的基础上,分析了课程教学中存在的问题,提出了《船舶专业英语》课程教学模式改革举措:要丰富教学方法;加强课堂讲解与企业实践的结合;强化师资力量;完善配套教材。以提升本课程的教学效果,提高学生的专业英语读写与交流能力。
作者
程玉芹
葛藤
机构地区
江苏海洋大学机械与海洋工程学院
出处
《新西部》
2020年第11期158-158,155,共2页
关键词
高校
船舶工程专业
英语课程
教学模式改革
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
U661-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
容琼.
谈船舶专业英语考核制度改革[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2013,12(3):92-95.
被引量:1
2
周密.
船舶专业英语的教学现状及应对策略[J]
.辽宁高职学报,2010,12(3):40-41.
被引量:7
3
郭欣.
工学结合背景下船舶专业外语人才培养模式研究[J]
.职业教育研究,2014(4):110-112.
被引量:2
二级参考文献
12
1
苏薏.
浅谈职业院校专业英语教学问题与对策[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(1):199-199.
被引量:2
2
夏玉波.浅谈ESP教学中的能力培养.人民论坛,2009,(14).
3
才秀颖.专业及公共英语教师的角色差异.人民论坛,2009,(14).
4
刘紫婷.
高职院校工学结合人才培养模式的实践与探讨[J]
.中国高教研究,2007(8):48-49.
被引量:165
5
王滢.船舶专业英语教学方法的研究与应用.江苏海事职业技术学院,2001(1).
6
马振伟.
高职船舶英语课堂教学探讨[J]
.职业圈,2007(12S):77-78.
被引量:3
7
张琴.
轮机英语词汇教与学中的问题及对策[J]
.航海教育研究,2009,26(2):91-93.
被引量:4
8
林小星.
工学结合人才培养模式下的高职教学管理体系研究[J]
.教育与职业,2010(21):28-30.
被引量:51
9
蒋文.
以工学结合模式推进高职商务英语专业学生职业能力的培养[J]
.广西教育,2011(27):37-38.
被引量:1
10
刘瑞强,刘米囡.
专业英语教学刍议[J]
.天津城市建设学院学报,2002,8(1):36-39.
被引量:6
共引文献
7
1
王滢.
船舶专业英语教学方法的研究与应用[J]
.科技创新导报,2011,8(1):183-183.
被引量:1
2
范利东.
沿海开发战略背景下的南通高校船舶英语教学探析[J]
.南通航运职业技术学院学报,2011,10(4):114-116.
被引量:5
3
牛琳琳.
基础英语与专业英语衔接之非指导性教学模式研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(1):170-172.
4
赵珂,李盈盈.
《船舶工程专业英语》教学改革浅析[J]
.青年时代,2016,0(15):119-120.
被引量:2
5
杜娟.
高职院校室(舱)内设计专业英语项目化教学改革研究[J]
.船舶职业教育,2017,5(5):29-32.
6
曾宇涛.
改革航海英语教学模式提高船员跨文化交际能力[J]
.航海教育研究,2002,19(3):44-47.
被引量:15
7
马国华.
国际经济与贸易专业“专业+外语”培养模式的思考[J]
.吉林华桥外国语学院学报,2015(2):9-12.
同被引文献
6
1
张慧,邹喜,刘俊良.
科技英语翻译的基本原则及译法[J]
.黑龙江科技信息,2009(2):189-189.
被引量:3
2
王健坤.
海洋科技英语中名词性隐喻的功能特征[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2011(1):134-137.
被引量:2
3
郎涛.
从奈达的动态对等理论浅析中医术语的翻译方法[J]
.英语教师,2017,17(18):33-36.
被引量:3
4
黄歆.
从动态对等视角看欧·亨利短篇小说中的幽默翻译[J]
.开封教育学院学报,2018,38(8):79-80.
被引量:2
5
贾炳,万祥云,孙兰会,许哲.
安全工程专业英语教学方法改革与探索[J]
.大学教育,2020,0(4):121-123.
被引量:2
6
王睿珊.
奈达对等理论下《再别康桥》的意象研究[J]
.汉字文化,2018(19):68-70.
被引量:1
引证文献
1
1
杨秀娟,齐思莹.
动态对等理论下船舶工程英语被动结构的翻译[J]
.船舶物资与市场,2020(7):89-91.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张亚丽,李桂丽.
功能对等理论视域下学术文本翻译研究——以Second Language Task-based Performance:Theory, Research, Assessment为例[J]
.英语广场(学术研究),2021(35):20-22.
1
刘旭.
船舶工程专业人才培养质量提升研究[J]
.内燃机与配件,2020(2):276-277.
2
杨心波.
分析新高考形势下高中物理教学模式的转变及对策研究[J]
.文学少年,2020,0(3):0284-0284.
被引量:1
3
徐爱平.
基于核心素养的高中语文阅读教学策略研究[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(3):4-4.
4
余杨,李焱,段庆昊.
工程科技领军人才情商培养的探索——以天津大学海洋与船舶工程专业教学改革为例[J]
.高等工程教育研究,2020,68(2):93-98.
被引量:5
5
郭维刚.
数学教学存在的问题及对策探研[J]
.成才之路,2020(16):42-43.
被引量:1
6
何蕴.
基于核心素养视角下的小学数学教学策略研究[J]
.文学少年,2020,0(3):0207-0207.
7
胡俐娟.
信息技术与船舶轮机英语教学融合研究[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2020,19(1):44-46.
被引量:1
8
李婷婷.
小学英语教学中学生文化意识的培养[J]
.小学生(多元智能大王),2020,0(5):44-44.
9
杜婷.
基于学科核心素养的高中英语阅读教学探讨[J]
.高中生学习,2019,0(3):0102-0102.
新西部
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部