“磨脑子”阅读提升语文学习力

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摘要 2017年,于漪老师在总结60年教学宝贵经验时说,要真正读一点"磨脑子"的书,老师如此,学生亦如此。何谓"磨脑子文章",笔者认为,学生有阅读障碍,需要借助查询、教师方法指导;文章有阅读深度,需要主动思考,寻找阅读的突破口;有阅读广度,需要前挂后连;有阅读弹性,需要反复研读,每次都可能有新的收获。《史记·鲁周公世家》就是苏教版高中语文选修教材《史记选读》的一篇"磨脑子"课文,讲述了西周开国重臣周公的生平事迹.

作者江家华

机构地区江苏清浦中学

出处《中学语文》 2020年第18期21-24,共4页

关键词于漪老师主动思考鲁周公世家高中语文选修教材阅读深度阅读广度阅读障碍苏教版

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文

2020年第18期

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