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培养核心素养的课堂模式初探被引量：1

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。"核心素养的提出将"以人为本"的教育思想放在制高点,以新的姿态呈现给关注未来教育走向的人们。那么,在高中语文课堂上,该如何有效发展和培养学生的核心素养呢?这里,笔者着重谈谈我们"基于中学语文核心素养的课堂教学模式研究"课题组取得的一些初步成果,供同仁和研究者参考。

作者魏定乾夏志英

机构地区成都市新都一中四川万源中学

出处《中学语文》 2020年第18期69-72,共4页

关键词核心素养科学文化素养沟通合作高中语文课堂自主发展能力终身学习能力社会责任感以人为本

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2020年第18期

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