中国西南地区大学生毒品认知及滥用倾向分析——基于自我控制理论模型的研究

目的:探讨自我控制、毒品认知、对父母的依恋、酒精依赖性、父母文化水平、吸烟状况、零花钱、平均成绩、毒品教育等综合因素对青少年毒品相关行为的影响。方法:采用自我控制量表、自编大学生毒品认知状况调查表、酒精依赖疾患识别测验量表,以调查问卷的方法对在校大学生进行测试,作对毒品认知态度的探索性因素分析、毒品相关行为影响的多因素回归分析等。结果:对父母的依恋与父亲文化水平对青少年毒品认知具有显著相关性(0.001<P<0.01);自我控制能力、毒品知识教育对青少年毒品认知相关性更显著(P<0.001);自我控制能力、酒精依赖性对青少年毒品相关行为影响显著(P<0.001)。结论:自我控制力差、未接受毒品教育、对新型毒品不了解、有酒精依赖的人对毒品更具有倾向性。塑造良好的家庭氛围,对父母有正确的依恋,培养良好自控能力,拓展毒品知识教育的深度广度,提升公众人物的正面导向作用,可望限制青少年对毒品态度的积极性,弱化青少年的毒品行为倾向性。