摘要
将自适应教学模式引入到常规的课堂教学中,实现二者的有效融合,是提高高等数学教学质量的有效途径。自适应教学模式的引入最大限度满足了不同层次、不同专业学生的需求,实现了对学生的个性化培养。自适应教学模式的实现,将以互联网教学平台、雨课堂教学软件为工具,引入翻转课堂、情景教学、以问题为导向等教学方法,对高等数学的课堂教学进行改革。
作者
石琦
杨月梅
SHI Qi;YANG Yuemei
出处
《金融理论与教学》
2020年第3期103-105,共3页
Finance Theory and Teaching
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“现代信息技术条件下自适应学习在高等数学教学中的应用研究”(GJB1319057)。