“导师制”用于神经外科住院医师规范化培训管理的效果

目的:探讨"导师制"在神经外科住院医师范化培训管理的应用效果。方法:58名神经外科住院医师随机分为观察组和对照组,每组29名。观察组采"导师制"培训管理,对照组采用传统培训管理方法。实施1年后,对不同年资住院医师进行问卷调查和考核。考核分为理论测试、临床操作和科研水平,同时调查住院医师的满意度。结果:观察组不同年资的神经外科住院医师观察组理论测试、临床操作和科研水平考核成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组满意度明显也明显高于对照组(P<0.05)。结论:神经外科住院医师规范化培训中采用"导师制"培训管理住院医师,提高了不同年资的住院医师的培训质量和满意度。