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首饰设计课程中渗透地域文化元素的教改实践 被引量:1

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摘要 结合产品设计(首饰设计与制作方向)专业特点,从首饰设计课程的培养目标、教学思路与方法、课程评价体系与教学实践等方面进行探索,尝试在首饰设计课程中渗透地域文化元素,践行OBE教学理念,培养产品设计专业学生的创新设计能力。
出处 《轻纺工业与技术》 2020年第6期171-172,共2页
基金 2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目《产品设计专业应用型创新人才培养研究与实践》,项目编号:2018JGB416。
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