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小学语文良好课堂气氛的营造策略探析
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摘要
营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入语文学习,焕发出语文课堂独有的活力。
作者
喻贵凤
机构地区
南京浦口外国语学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第4期28-28,共1页
关键词
语文教学
课堂氛围
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第4期
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