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如何在小学语文教学中进行传统文化渗透
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摘要
随着素质教育的深入发展,小学语文教学面临着更高的教学要求和目标,强化学生的语文素养和文化内涵已经成为广大教育者重点研究的课题之一。为此,语文教师有必要将优秀传统文化的思想渗透到语文教学中,促使学生在语文学习的过程中感受优秀传统文化的博大精深,进一步将我国传统文化发扬光大。
作者
张起燕
机构地区
南康区麻双乡圩下片中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第4期45-45,共1页
关键词
传统文化
小学语文
大放光彩
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2020年 第4期
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