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县域小学实施高品质创客教育的路径探索——以青神县学道街小学为例
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摘要
“创新是引领发展的第一动力”,在“大众创业万众创新”的新时期,实施创客教育,构建高品质创客教育生态发展体系是作为学校教育改革和促进学校教育可持续发展的战略选择!学校情境下的创客文化主要表现为:创新、共享、以人为本。实施创客教育,培育学校的创客文化,普通县域小学如何做?我校近年来做了大胆的实践探索。
作者
章晓斌
机构地区
青神县学道街小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2020年第4期143-144,146,共3页
关键词
县域小学
创客教育
路径探索
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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