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校园文化创意产品设计的情感体验分析

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摘要本文基于情感化设计的理论探讨校园文化创意产品的情感设计体验,分析文创产品在校园文化传播中情感体验的不同需求和实现途径.旨在为国内其他高校和设计团队更好地发展和传播校园文化提供参考,为广泛的校园文化创意产品设计提供可借鉴的设计策略.

作者鲁梦甜

机构地区宁夏大学美术学院

出处《艺术科技》 2019年第19期55-56,共2页 Art Science and Technology

基金宁夏大学社会科学基金“基于‘双一流’建设背景下的宁夏大学校庆文创产品设计应用研究”,项目编号:SK1726。

关键词文创产品情感体验体验设计

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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