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应用型本科院校"工业设计史"课程教学改革——以东莞理工学院城市学院为例

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摘要教学改革是高校教学质量得以进步的动力,本文针对笔者就职高校现状并结合自身教学实践经验,从教学大纲的内容出发,以教学内容、教学对象、教学方式为研究对象,进行全面分析及印证.最终结合教学对象的研究结果,以教学内容及教学方式为出发点,提出了相应改革内容,旨在提高"工业设计史"专业课程的教学质量.

作者刘蔚

机构地区东莞理工学院城市学院

出处《艺术科技》 2019年第19期132-133,共2页 Art Science and Technology

关键词工业设计设计史论课程体系教学改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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