摘要
高校大学生朋辈心理辅导工作,存在学生朋辈辅导员的心理咨询技能培训不规范、心理干预方法简单、学校重视不够、难以持续跟进等问题.音乐治疗的介入,为大学生朋辈心理辅导提供了崭新的心理健康教育路径.音乐心理危机干预以一种全新的思维方式及应用方法,能够有效帮助大学生改善或保持身心健康.
出处
《艺术科技》
2019年第17期18-19,共2页
Art Science and Technology
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目,项目编号:17YJAZH122
湖北省人文社科重点研究基地——湖北非营利组织研究中心开放基金资助项目研究成果,项目编号:HBNPO201905YB。
