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互动教学模式在高中英语教学中的运用
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摘要
高中英语作为高中的重要学科,承担着提升高中生听、说、读、写能力的任务。在高中英语课程改革中,传统的教学模式逐渐被新型的教学模式取代,全新的教学目标、教学理念、教学方式和教学评价方法的使用促进了高中英语课堂的优化和创新。在高中英语教学中,课堂互动是保障课程质量、引导学生主动思考、活跃课堂氛围的重要保障。教师应结合具体的教学情况和课堂互动的目的,选择适宜的互动技巧,有效提升课堂教学的效率。
作者
刘丽丽
机构地区
江苏省阜宁县实验高级中学
出处
《求知导刊》
2020年第10期43-43,45,共2页
关键词
互动教学
高中英语
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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