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浅谈初中英语课堂导入策略
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摘要
本文中笔者介绍了初中英语教学中的教学案例,反思教师应如何积极调动学生的学习兴趣,让学生大胆地讲、大胆地说,让学生积极参与学习,在“动”中学。设置悬念、布置环境、齐唱歌谣、巧做游戏、进行演讲和欣赏动画六种有效的热身活动方式,能够让学生在上课伊始就进入积极的学习状态,提高课堂教学的有效性,让学生在快乐的氛围中学习。
作者
翁妙芳
机构地区
苏州工业园区唯亭学校
出处
《求知导刊》
2020年第10期64-65,共2页
关键词
初中英语教学
导入活动
学习兴趣
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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