音乐教学中学习动机的激发与保持

学习动机的激发是学生音乐学习有效性和持久性的最重要的因素之一。本文前半部分分析动机理论,后半部分在动机理论的基础上提出音乐教学中激发和保持学生学习动机的有效策略。希望借此文能够对音乐教学中学习动机的研究有所促进,从而提升音乐教学的质量。