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民办高校辅导员职业化培训体系构建——基于辅导员职业能力标准的视角

Construction of Professional Training System for Counselors in Private Colleges and Universities:From the Perspective of Counselors'Professional Ability Standards
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摘要 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第43号令)明确指出,“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。”但现实情况是,民办高校的辅导员存在着职业认同感偏低、系统培训不够、专业化水平不高,辅导员队伍面临稳定性差、工作压力大等职业困境,所以要遵循上述规定及要求确有一定难度。为此,需要构建民办高校辅导员职业化培训体系,提升辅导员的职业能力及队伍的整体素质。
作者 杨真真 吴成皓 Yang Zhenzhen;Wu Chenghao
出处 《上海建桥学院学报》 2020年第2期38-41,共4页 Journal of Shanghai Jian Qiao University
基金 2019年度上海市学校德育实践研究课题“基于专业化发展视角的民办高校辅导员培训体系研究”(项目编号:2019-D-178) 2019年上海民办高校党建与思想政治工作创新专项计划A类项目“上海民办高校辅导员研修基地”(项目编号:2019A007)的部分研究成果。
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参考文献3

二级参考文献9

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