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利用乡土文化资源厚植艺术生爱国主义情怀——以西宁市艺术实验中学为例
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摘要
中华民族的历史发展中,优秀的传统文化和民族精神一直鼓舞和激励着无数的炎黄子孙、热血儿女。作为艺术实验中学,在培养学生艺术专业能力的同时,以全面理解教材中家国情怀培育目标为基础,科学利用乡土文化资源厚植艺术生爱国主义情怀,是培育新时代社会主义事业合格建设者和可靠接班人的题中之义。
作者
李翠英
机构地区
西宁市艺术实验中学
出处
《青海教育》
2020年第6期51-51,53,共2页
关键词
乡土文化资源
艺术生
爱国主义情怀
意义
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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青海教育
2020年 第6期
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