以电视剧《小欢喜》为例探讨传播的示范价值

2019年,一部名为《小欢喜》的电视剧受到了全社会的广泛关注,这部围绕高考与家庭的电视剧引发了全国人民的讨论与思考,也引起了许多观众的共鸣。可以说,这部电视剧很好地体现了当下中国家庭教育的现状,是中国家庭教育的缩影,具有多种多样的传播示范价值。本篇文章将以此为例,从心理需求、主流价值观、社会现实、舆论共振、内容为王、典型示范等方面探讨其传播的示范价值,致力于推动中国国产都市教育类电视剧的发展与完善。