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小组合作下“一课一题”复习课教学策略研究——以“图形的相似复习课”为例

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摘要在北师大版初中数学九年级"图形的相似单元复习课"中,融合小组合作课改理念,着眼"复习课"教学模式研究,构建"焦点题变式"的课堂,由此来引导学生对问题的积极思考与探索,通过知识的迁移,力求集中学生的智慧让学生的思维在焦点关键处闪光.

作者李美兰

机构地区广东省佛山市顺德区北滘镇君兰中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2020年第6期7-10,共4页

关键词小组合作初中数学课改理念单元复习课关键处北师大版复习课教学学生的思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2020年第6期

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