浅议农村地区课程资源的开发和利用

本文探讨农村地区中学语文课程资源开发和利用新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,它是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现程度和实现水平。要想真正取得良好效果,应加强对于课程资源问题的理论与实践研究,澄清课程资源的概念,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种语文课程资源。