三维融合构建互动式逻辑课堂--基于文本、教师、学生三维逻辑的解析与融合

在教学实践的基础上,语文课堂需要既要有情的渲染,也渴望对逻辑的呼唤。课堂上达到文本、教师、学生三维逻辑的融会贯通,才是一个连接、交互、动态的互动逻辑课堂,才是一堂情理兼容、技道结合的课堂。