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思维导图在语文整本书阅读教学中的应用
被引量:
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摘要
在高中的语文教学中,阅读教学是十分重要的一部分。伴随着学生学习难度的提升,学生的阅读材料也变得越来越复杂,因此老师需要选择更加行之有效的阅读教学模式。思维导图的引入,既可以帮助老师提升教学质量,也可以帮助学生提高阅读理解能力。
作者
陈祥芬
机构地区
莱芜第一中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第3期39-39,共1页
关键词
思维导图
高中语文
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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