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略论语文教学与班主任工作融通的策略
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摘要
“立德树人是教育的根本任务”在党的十八大中得到明确。母语教育,理应承担起立德树人的重任。语文教学要结合学科本身的特点,因势利导地渗透德育教育、育人思想。语文教师应该做到“既教书、又育人”。笔者结合多年的教育教学实践,从语文教学的任务、特征以及融通班主任工作的策略等方面粗略地谈谈自己的想法。
作者
施玲玲
机构地区
武进区星辰实验学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第3期131-132,共2页
关键词
语文教学
班主任工作
融通策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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