2020年《体育教学》“实案选登”栏目选题

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摘要 1.教材分析在教材选择与分析中,应针对本课教材在单元中的位置、重难点及与其他上下课时之间的联系、价值、教材易犯错误、解决重点、突破难点的方法手段、安全事项等层面去进行剖析。2.学情分析简要分析学生的学习基础,主要从任课的实际对象入手,从生理、心理、已有运动技能基础以及男女生学习差异、教学中可能会遇到的困难和问题等.

出处《体育教学》 2020年第5期45-45,共1页 Teaching of Physical Education

关键词学情分析学习差异易犯错误突破难点安全事项运动技能教材分析重难点

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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