基于“小黄豆”运动学习案例的幼儿运动学习特点与方式分析

运动是幼儿生活中不可或缺的一部分,对幼儿身心全面和谐发展是相当重要的。笔者在观察与指导幼儿体育活动的实践过程中,对幼儿运动学习特点进行剖析,进而总结出幼儿"三段式"运动学习方式,即放手尝试阶段、引导调整阶段、提升转化阶段。