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浅析在小学音乐课堂如何进行互动教学
被引量:
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摘要
要提高小学音乐课堂教学的质量,教师就需要从互动性因素入手,通过增强课堂的互动性,让小学生的内在学习动力和潜能进一步地释放,也提高小学音乐教师在课堂上的组织能力,使小学音乐课堂焕发出更加活泼的学习气氛,让小学生乐于其中体验到更加快乐,达到高效的学习效果。
作者
王飞
机构地区
河北省唐山市乐亭县特殊教育学校
出处
《中国校外教育》
2020年第18期18-18,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学音乐
互动课堂
音乐教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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