面向给排水工程专业“工程流体力学”课程的教学探讨

为了促进“工程流体力学”教学活动有效的开展,结合多年教学实践经验,提出了先导课程基础不扎实和完全采用多媒体会影响教学效果这两个方面的问题,并有针对性地提出了解决方案。