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浅析如何开展幼儿绘本阅读教学
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摘要
在幼儿园阶段,绘本可以让幼儿在语言、观察、思维、审美、情感能力等方面得到培养。将绘本阅读引入幼儿教学过程,可以促进儿童认知思维能力的有效发展,培养幼儿从小养成热爱阅读的良好习惯。幼儿教师要善于选择优秀的绘本阅读教材,联合家长一起共同培养幼儿养成绘本阅读的良好习惯。
作者
彭静
机构地区
河北省迁安市夏官营镇洪庄中心完全小学
出处
《中国校外教育》
2020年第18期95-95,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
绘本阅读教学
认知思维能力
幼儿
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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中国校外教育
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