摘要
合唱教学一直以来都是我国小学音乐教学的重要教育内容,也是小学音乐教学的重点,通过对一些固定曲目的排练进行合唱教学,可以有效地提升小学生的音感。随着新课程改革要求的培养学生核心素养的理论,小学音乐教师需要在教学中积极地创新教学方式,凸出学生在教学中的主体地位,通过提升合唱教学的有效性来全面提升小学生的个人综合素质。对此,就课堂合唱教学对提升小学生音乐核心素养的重要作用展开浅析。
出处
《中国校外教育》
2020年第16期13-14,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA