小学生古诗词积累的策略探究

古诗词是我国文学史上最早的文学形式之一。大量的古诗词积累,能培养学生美好的人美情操,形成良好的人文精神面貌,我国优秀传统文化中的智慧也可以更好地被继承、发展。从小学生古诗词积累的意义出发,对古诗词积累策略提出几点探究,或许能对小学生古诗词教学有所启发,具有一定的实践意义。