核心素养下的高中人文地理教学设计创新研究

人文地理是高中地理中最为重要的组成部分,也是培养学生核心素养的重要载体。但就目前而言,受到传统教学模式的影响,高中人文地理课堂教学中仍存在大量的问题,不仅制约了课堂教学质量,也影响了核心素养的培养要求。据此,教师在高中人文地理课堂教学中,必须要紧紧围绕“核心素养”下的人才培养要求,不断创新教学设计,全面提升高中人文地理教学质量。