体育术科生高中生物课堂学习效率的提升策略

体育术科生有区别于其他普通高考学生的特点,在高中生物课堂学习中,教师可从思想教育、课堂规范,分层教学、课堂评价,重抓基础、回归课本,发挥学生主动性,上好实验课着手,从而有效提高课堂学习效率。